Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=П51/2021/1/2<.>
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11
1.
37.091.12:159-051].-026.15
Л 47

    Леон, Ксенія.
    Креативні підходи [Текст] : вправи та методики для роботи психолога / К. Леон // Психолог. - 2021. - N 1/2. - С. 6-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
УДК
37.091.12:159-051].-026.15

Рубрики: Практичний психолог--креативні підходи
Аннотация: Практичний психолог є ще одним джерелом соціально значущої інформації для нового покоління. Інформація про збереження здоров'я, зокрема психічного, соціально безпечну поведінку, ризики навколишнього середовища та можливості їх уникнути, взаємодію з людьми та важливість асертивно проявлятися.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
373.091.12:159-051:355.424.6:636.7
Ч-75

    Чорток, Олена.
    Каністерапія [Текст] : особливості застосуваня в роботі психолога / О. Чорток // Психолог. - 2021. - N 1/2. - С. 16-26
УДК
373.091.12:159-051:355.424.6:636.7

Рубрики: Шкільний психолог--робота--учні--каністерапія
Кл.слова (ненормированные):
каністерапія
Аннотация: Актуальність цієї теми полягає в тому, що в ситуації напруження під час спілкування в школі чи вдома шкільний психолог, який практикує каністерапію, може допомогти дітям впоратись із страхами, переживаннями, тривожністю в межах свого навчального закладу. Використовуючи водночас незвичайні техніки та прийоми, що повністю захоплять увагу дітей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
373.5.046-021.66].-044.332
П 11

    Підгорна, Антоніна.
    Мінлива юність [Текст] : психологічна адаптація учнів 10-го класу / А. Підгорна // Психолог. - 2021. - N 1/2. - С. 28-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
УДК
373.5.046-021.66].-044.332

Рубрики: Психологічна адаптація--юнацтво,  Адаптація--підлітки
Кл.слова (ненормированные):
делінквентна поведінка -- автономія підлітка
Аннотация: Дослідження психологічної адаптації учнів 10-го класу випадають із наукових досліджень. Перехід учнів із середньої до старшої школи співпадає з психологічними, фізіологічними та віковими особливостями учнів і це накладає відбиток на навчальну діяльність та соціальну сферу. Дуже часто проблеми адаптації учнів старшої школи залишаються поза увагою.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
37.091.12:005.963:159.944.4
Г 14

    Гайова, Тетяна.
    No stress [Текст] : комплекс занять зі стресостійкості / Т. Гайова // Психолог. - 2021. - N 1/2. - С. 38-65. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв.
УДК
37.091.12:005.963:159.944.4

Рубрики: Підвищення кваліфікації--вчителі--стресостійкість
Кл.слова (ненормированные):
емоційне виснаження педагогів
Аннотация: Стреси є невід'ємною умовою нашого сьогодення і уникнути їх неможливо. Будь-яка діяльність сучасної людини призводить до появи все нових і нових стресів. І якщо раніше, навіть кілька років тому, доводилось учити людей уникати стресів, то наразі стоїть необхідність учитися жити в стресах, використовувати їх задля своєї користі та вчити цього інших. Зокрема будь-яка адаптація - це суцільна стресова ситуація. Але вдало переживши адаптацію, ми поступово здобуваємо вміння адаптуватись та пристосуватись до мінливих умов життя. У житті шкільного вчителя (психолога) кожний навчальний рік це адаптація. Адаптація після відпустки до нових і доросліших учнів, нових вимог у роботі. Це необхідно враховувати це для успішності в роботі, особистому житті. Треба працювати над собою, оскільки низька стресостійкість, хвилювання, невміння подолати власну тривожність та впоратись зі своїми емоціями може зашкодити досягненню високих результатів у роботі, житті. Тому профілактику стресових перевантажень доцільно здійснювати способом формування психологічної готовності вчителів до нового навчального року.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
373.2.015.31-044.352
Г 61

    Голота, Анастасія.
    Сприймати світ [Текст] : тренінгове заняття з профілактики стигматизації / А. Голота // Психолог. - 2021. - N 1/2. - С. 66-73. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
373.2.015.31-044.352

Рубрики: Тренінгові заняття--профілактика стигматизації--5-8 років
Кл.слова (ненормированные):
стигматизація -- емпатія -- співчуття
Аннотация: Мета заняття: Навчальна: навчання дітей сприймати світ та своїх однолітків такими, якими вони є, формування уявлення про різноманітність та унікальність кожної людини. Навчання дітей комунікувати одне з одним без образ. Розвивальна: сприяння розвитку в дітей емпатії та співчуття одне до одного. Розвивання вміння вести діалог як між собою, так і в групі. Формування навички чітко та правильно формувати думки так, щоб не образити інших. Виховна: виховання в дітей активної життєвої позиції, чесності, порядності, людяності, підштовхувати учнів до висновку про самоцінність людських якостей, виховування почуття гуманізму та прагнення уникати конфліктних ситуацій.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
373.3.015.31:612.821.3
Ж 90

    Жупинська, Лідія.
    Внутрішня опора особистості [Текст] : розвиток емоційного інтелекту / Л. Жупинська // Психолог. - 2021. - N 1/2. - С. 74-77
УДК
373.3.015.31:612.821.3

Рубрики: Емоційний інтелект--розвиток--молодші школярі
Кл.слова (ненормированные):
емоційний інтелект
Аннотация: Світ, у якому ми живемо не статичний, а мінливий, багатогранний. Ось і зараз ми стоїмо "на порозі" нової реальності. А як же освіта? Освіта для українського суспільства стає середовищем особистісного розвитку, де знання вже є не багажем, який дитина здобула, а згодом забула. Тому пропонуємо приділити більше уваги важливим компонентам розвитку особистості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
373.3.015.31:612.821.3:177.6
П 77

    Присяжнюк, Ірина.
    Дружні рибки [Текст] : формуємо емоційний інтелект / І. Присяжнюк // Психолог. - 2021. - N 1/2. - С. 78-83
УДК
373.3.015.31:612.821.3:177.6

Рубрики: Емоційний інтелект--розвиток--молодші школярі,  Моральне виховання--дружба--1-2 кл.
Кл.слова (ненормированные):
адаптація -- дружба
Аннотация: Мета заняття: Навчальна: розкриття поняття "дружба", "друг"; сприяння формуванню основам толерантного спілкуваня; покращення емоційного стану за допомогою арттерапії (зафарбування, ліплення, музика); в ігровій формі підвести учнів до аналізу та самоаналізу. Розвивальна: вдосконалення процесів мислення, мовлення через розвиток дрібної моторики та висловлювання власної позиції; сприяння утворенню мотивації, щодо контролю над власними агресивними проявами. Виховна: сприяння адаптації та соціалізації учнів класу, попередження булінгу через підвищення рівня емоційного інтелекту за допомогою арттерапевтичних прийомів та елементів самоаналізу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
373.5.015.31:612.821.3-053.6
К 78

    Краснік, Олена.
    Емоції та почуття [Текст] : геометричні арттехніки / О. Краснік // Психолог. - 2021. - N 1/2. - С. 84-93. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
УДК
373.5.015.31:612.821.3-053.6

Рубрики: Емоційний стан--підлітки,  Арт-терапія--підлітки
Аннотация: Мета статті: Навчальна: сприяння формуванню вміння виявити емоційний стан, актуалізувати емоції, почуття, переживання; у ситуації гострого стресу - оперативна допомога, емоційна розрядка; "опрацювання" емоцій і почуттів, зокрема тих, які придушуються. Розвивальна: сприяння психопрофілактики негативних емоційних переживань та їх проявів; розвиток навичок емоційного переключення; розвиток креативності. Виховна: сприяння розвитку спонтанності, рефлексії, прояву справжніх почуттів; гармонізація емоційного стану як потенціалу для подолання деструктивних змін особистості й особистісного зростання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
373.3.043.2].015.31-056.2/.3
З-83

    Зомчак, Оксана.
    Формування позитивної самооцінки [Текст] : рекомендації для батьків дітей з ООП / О. Зомчак // Психолог. - 2021. - N 1/2. - С. 94-97
УДК
373.3.043.2].015.31-056.2/.3

Рубрики: Діти з особливими потребами--батьки--формування позитивної самооцінки,  Батьки--діти з особливими потребами--позитивна самооцінка
Аннотация: Діти з особливими освітніми потребами потребують доброзичливого, чуйного ставлення до себе. Оточення дитини має бути уважним до її інтересів та можливостей, сприяти формуванню в неї позитивної самооцінки, підкріплювати навіть найменші здобутки в навчанні та поведінці. Це означає, що ми мусимо докласти максимум зусиль, щоб створити належні умови.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
373.2.064.1:159.922.76-056.2/.3
К 78

    Краснік, Олена.
    Любляче серце [Текст] : психологічний тренінг-спілкування / О. Краснік // Психолог. - 2021. - N 1/2. - С. 98-111
УДК
373.2.064.1:159.922.76-056.2/.3

Рубрики: Психологічний тренінг--батьки дітей з особливими потребами,  Тренінги--батьківські--діти з особливими освітніми потребами
Кл.слова (ненормированные):
стрес -- шок -- правила позитивного мислення
Аннотация: Особливі діти непросте випробування для родини. Щоб підтримати батьків особливих дітей, допомогти відчути себе сильними й самодостатніми і допомогти вирости такими самими своїм дітям, фахівців шкільної психологічної служби пропонують відвідати спеціальні програми психологічної допомоги.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
373.5.015.311:159.922.7-053.6
К 78

    Краснік, Олена.
    Лабіринти часу [Текст] : психологічна гра для підлітків / О. Краснік // Психолог. - 2021. - N 1/2. - С. 112-117
УДК
373.5.015.311:159.922.7-053.6

Рубрики: Формування особистості--Я-образ--підлітки,  Ігри--психологічні--підлітки
Кл.слова (ненормированные):
Я-образ
Аннотация: У підлітковому віці, коли уявлення про себе і своє життя зазнають суттєвих змін, діти починають замислюватися про подальший життєвий шлях. Підлітковий вік характеризується становленням унікального "Я". І для того щоб не заблукати на шляху до свого "Я", на допомогу їм мають прийти дорослі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей